将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。
A、学习主体
B、学习客体
C、学习主体与客体之间的关系
D、学习内容
专业技术人员学习能力的内涵主要包括（）。
A、信息处理能力
B、知识更新能力
C、团体学习能力
D、个体学习能力
学习能力就中小学生来说，主要是指（）
A、自学能力
B、习惯养成能力
C、创造能力
D、掌握认知策略能力
E、适应学习能力
