中国古代语文教学的弊端主要有经下四个方面：第一，脱离（）。第二，脱离（）。第三，忽视（）。第四，忽视（）。

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• 中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践。()

  此题为判断题(对，错)。

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• 下列不属于中学语文教学研究目的的是()。

  A.处理语文教学的细节环节

  B.认识语文教学现象

  C.揭示语文教学规律

  D.指导语文教学实践

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• 中学语文教学研究的目的是:(),揭示语文教学规律,指导语文教学实践。

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• 中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文()。

  A、教学过程

  B、教学目标

  C、教学任务

  D、教学实践

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