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对专家型教师与新手型教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，其更加注重（）。
A.以教材为中心B.以学生为中心C.以考试为中心D.以教师为中心
相关标签： 专家型 预见性
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对专家型教师和新教师的比较研究发现。专家型教师的课时计划更间接，灵活，具有预见性，并以学生为中心。
A、对
B、错
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下列有关审计程序不可预见性的说法中，错误的是（ ）。
A.增加审计程序的不可预见性是为了避免管理层对审计效果的人为干预
B.注册会计师无需量化审计程序的不可预见性程度
C.增加审计程序的不可预见性会导致注册会计师实施更多的审计程序
D.注册会计师在设计拟实施审计程序的性质、时间安排和范围时，都可以增加不可预见性
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下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）。
A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性
B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C、专家型教师往往较注意课堂的细节
D、专家型教师有丰富的教学策略
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对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并以（）为中心。