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第5题依据学习内容的不同划分标准,一般可以把学习分为哪三类?(  )
A.知识学习、意义学习和命题学习B.意义学习、发现学习和机械学习C.命题学习、接受学习和发现学习D.技能学习、知识学习和社会规范学习

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  • 复述策略的适用范围为(  )


    A、机械学习和有意义学习B、机械学习和知识学习C、有意义学习和知识学习D、有意义学习和技能学习
  • “现象——选择方法——实验——掌握方法——解决问题”的教学结构,属于()。

    A、规律性知识学习

    B、技能训练

    C、方法学习

    D、事实性知识学习

  • 知识学习中,理解某一一原理意义的学习属于(  )
    A.陈述性知识学习B.程序性知识学习C.策略性知识学习D.操作性知识学习
  • 依据学习内容的不同为划分标准,一般可以把学习分为哪三类?(  )

    A、知识学习、意义学习和命题学习

    B、意义学习、发现学习和机械学习

    C、命题学习、接受学习和发现学习

    D、技能学习、知识学习和社会规范学习

  • 基于建构主义的知识学习观,知识学习的学习过程依次为()

    A、知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化

    B、知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化

    C、知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移

    D、知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移

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