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我国中小学教师职业道德规范的内容与要求主要包含在两个文件之中，它们是（ ）。
A.《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作条例》B.《中华人民共和国教师法》和《中小学班主任工作条例》C.《中小学教师职业道德规范》和《中华人民共和国教师法》D.《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园工作规程（修订稿）》
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教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是（）
A.《中小学班主任工作规程》B.《中小学班主任I作规定》C.《中小学班主任工作条例》D.《中小学班主任工作办法》 -
教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见要求做到：（）
A、充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节
B、积极凸显创新性，改变中小学德育的教育实际
C、准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体
D、大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障
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（）是开展中小学教育技术研究的主力军。
A、中小学教师
B、中小学教材
C、中小学老师
D、中小学学生
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在我国颁布的四个关于中小学教师职业道德规范的文件中，明确提出"关爱学生"的文件是（）。
A、1984年颁布的《中小学教师职业道德要求》（试行）
B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
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明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。
A.1984年颁布的《中小学教师职业道德规范（试行）》B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》