对培训效果进行学习评估的具体方法有（）。

A．访谈法

B．角色扮演

C．演讲法

D．行为观察

E．笔试法

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• 角色扮演训练中提供的行为范例变为幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（　）阶段。

  A、及时模仿

  B、简单再现

  C、认同

  D、内化

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• 下列关于角色扮演法的陈述,不正确的项是()。

  A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为

  B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为

  C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维

  D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

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• 角色扮演是个人具备了充当某种角色的条件,承担和再现角色的过程与活动,这个过程中,主要包含了()。

  A角色领悟

  B角色学习

  C角色扮演

  D角色调整

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