职业技能类 - 职称考试

个体内差异评价

总结性评价

范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案一范例性阐明“个”案一范例性地掌握规律原理一掌握规律原理的方法论意义一规律原理的运用训练。（）

形成性评价

试述教师的职业素养。

讲授法的优点不包括（）
A.可以充分发挥教师的主导作用B.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识C.有利于因材施教D.有限的教师可以教更多的学生

我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）
A.孔子B.墨翟C.董仲舒D.朱熹

在实践活动法实施过程中，中心是（）
A.家长B.学生C.教师D.校长

孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。
A.理论联系实际B.循序渐进C.启发性D.巩固性

如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）
A.概念学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习