我国义务教育具有三个特征是（　　）。

A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、免费性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性

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• 科学家追求的普遍性不同于自然现象的普遍性，它的真理性根植于外部世界，科学家和整个人类只是这个外部世界的一个组成部分。艺术家追求的普遍真理性也是外在的，它根植于整个人类，没有时间和空间的界限。尽管科学的普遍性和艺术的普遍性在这一点上不同，它们仍然有着很强的关联。

  文中黑体字出现的两个“它”与“这一点”依次指代的是：___

  A:科学的普遍性，艺术的普遍性，根植的基础

  B:科学家追求的普遍性，艺术家追求的普遍性，时间和空间的界限

  C:普遍性，普遍真理性，植根的基础与时空界限

  D:科学家追求的普遍性，艺术家追求的普遍性，普遍性植根的基础

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• “任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的含义是()。

  A．特殊性就是普遍性

  B．特殊性存在于普遍性之中

  C．普遍性是特殊性的总和

  D．特殊性中包含普遍性

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• 我国义务教育具有三个特征是（）。

  A、强制性、基础性、科学性

  B、强制性、普遍性、免费性

  C、科学性、普遍性、基础性

  D、强制性、普遍性、基础性

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• 我国义务教育具有三个特征是（　　）。

  
  A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、免费性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性

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• 建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下（　）。

  A.对生产资料的配置起基础性作用

  B.对消费资料的配置起基础性作用

  C.对社会资源的配置起基础性作用

  D.对生产力的配置起基础性作用

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