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高等教育的信号模型认为()。


A.高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向雇主证明了受教育者具有高生产率B.高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向客户证明了受教育者具有高生产率C.高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向雇主证明了受教育者具有高生产率D.高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向客户证明了受教育者具有高生产率

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  • 教育活动最基本的要素是(  )。
    A.教育者、受教育者、教育内容和教育物资B.教育者、受教育者和教育影响C.教育者、受教育者和教育物资D.教育者、受教育者和教育活动的场所
  • 德育过程的构成要素是( )。

    A.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

    B.教育者、受教育者、德育环境

    C.教育者、受教育者

    D.教育者、受教育者、教育内容

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